Selbstbezogene Kognitionen und Interessen von Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule

Titel

dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode.de	none
dc.contributor.author	Hellmich, Frank
dc.contributor.author	Jahnke-Klein, Sylvia
dc.contributor.editor	Rendtorff, Barb
dc.contributor.editor	Prengel, Annedore
dc.date.accessioned	2024-12-29T16:43:08Z
dc.date.available	2024-12-29T16:43:08Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	https://www.genderopen.de/25595/2475
dc.language.iso	ger	none
dc.publisher	Verlag Barbara Budrich	none
dc.subject	Schule	none
dc.subject	Bildung	none
dc.subject	Geschlechterkonstruktion	none
dc.subject.ddc	370 Bildung und Erziehung	none
dc.subject.other	Kindheitsforschung	none
dc.title	Selbstbezogene Kognitionen und Interessen von Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule	none
dc.type	bookPart
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25595/2469
dc.source.pageinfo	111-133	none
dc.type.version	publishedVersion	none
dc.source.collection	Kinder und ihr Geschlecht	none
dc.source.series	Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft	none
dc.source.volume	4	none
dc.publisher.place	Opladen & Farmington Hills	none
local.type	Sammelbandbeitrag
local.freeculturelicence.intern	andere siehe Freitextfeld	none
local.otherlicense.intern	CC-BY-NC-ND 3.0	none