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http://dx.doi.org/10.25595/2932
Titel
Genderkompetenzlosigkeitskompetenz: Grenzen pädagogischer Professionalisierung in der Perspektive der Queer Theory
Autor_in
Kleiner, Bettina
Klenk, Florian Cristobal
Titel des Sammelbandes
Queertheoretische Perspektiven auf Bildung - Pädagogische Kritik der Heteronormativität
Herausgeber_in
Hartmann, Jutta
Messerschmidt, Astrid
Thon, Christine
Erscheinungsort
Opladen & Farmington Hills
Verlag
Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr
2017
Jahrgang/Bandnummer
13
Seitenangabe
97-119
Sprache
deutsch
Schlagwort
Pädagogik
Bildung
Queer theory
Lizenz
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode.de
DOI
http://dx.doi.org/10.25595/2932
Publikationstyp
Sammelbandbeitrag
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